Jesús Domingo

Professor da Universidade de Granada (Espanha), especialista em “assessoria curricular, profissional e institucional para a melhoria da qualidade, equidade e democratização da educação”. Membro do Grupo de Investigação “Formação Centrada na Escola” (FORCE), do “Projeto Atlántida, Educação e Cultura Democrática”, da Associação ADEME, da Rede de Investigação em Liderança e Melhoria Educativa (RILME) e da equipa de apoio da universidade para o desenvolvimento de Comunidades de Aprendizagem (SAUCA). Assessor do projeto COMBAS no Instituto de Formação Educacional, Inovação e Investigação do Ministério da Educação e da Associação "Inovação e Consultoria Educacional, A.C." do México, com consultas frequentes e estadias financiadas pelas Secretarias de Educação Pública de diferentes estados para o fortalecimento da escola pública mexicana. Diretor do Programa Doutoral em Ciências da Educação da Universidade de Granada. Secretário Editorial de "Professores, revista curricular e formação de professores". Investigador Principal ou Membro da Equipa de Investigação em vários projetos de investigação e cooperação internacional financiados com fundos públicos (CIDE, I+D ou AECI). Autor de mais de uma centena de trabalhos nesta linha de pesquisa incluindo capítulos, artigos em revistas especializadas e livros.

Proferiu, no dia 9 de fevereiro, pelas 17:00, para os investigadores do CIEC a conferência intitulada “Liderar a aprendizagem profunda com docentes e estudantes nas escolas do século XXI