O projeto DIGITAL PRACTICUM 3.0: EXPLORING AUGMENTED REALITY, REMOTE CLASSROOMS, AND VIRTUAL LEARNING TO ENRICH AND EXPAND PRESERVICE TEACHER EDUCATION PREPARATION (PRAC3) é um dos projetos internacionais no qual o CIEC participa, envolvendo, para além da Universidade do Minho, a Universidade de Salamanca, Espanha (coordenador), PANEPISTIMIO THESSALIAS, Grécia, STICHTING ZUYD HOGESCHOOL, Holanda e Universidade de Bergen, Noruega.

Um dos seus principais objetivos é explorar recursos de ensino online (e.g. realidade aumentada e ambientes de aprendizagem a distância) em contexto de estágio no sentido de fomentar a coaprendizagem e a tutoria através da interface entre escola e instituição de formação, permitindo o desenvolvimento de ecossistemas educativos inovadores nos contextos onde se realiza o estágio. Trata-se de um projeto europeu que visa desenvolver recursos e estratégias para professores cooperantes/mentores e alunos futuros professores nos países participantes (Espanha, Grécia, Holanda, Noruega e Portugal).

Decorreu hoje, dia 22, mais uma reunião online do projeto, da qual tomaram parte as investigadoras do CIEC Maria Assunção Flores e Eva Fernandes.