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Licenciado em Ensino Básico, variante de Educação Física (ESSE-IPVC), Mestre em Estudos da Crianças, especialidade em Educação Física e Lazer (IEC-UM), tem desenvolvido, desde 2010, investigação em desenvolvimento motor e sua relação com o sucesso académico em crianças do 1.º ciclo do ensino básico, a qual se junta a Educação Especial, desde 2012, ano em que adquiri a sua primeira habilitação profissional no Domínio da Comunicação e da Linguagem (IE-UM), tendo, em 2013, se especializado no Domínio Cognitivo e Motor (IE-UM), e, recentemente, em 2019, no apoio a Alunos Cegos e com Baixa Visão (IESFAFE). Tem colaborado no desenvolvimento de investigações na área do desporto adaptado e das deficiências do foro sensorial, nomeadamente a surdez e a cegueira, das quais resultaram na publicação de artigos em revistas nacionais e estrangeiras. As suas áreas de interesse científico convergem, atualmente, para as questões do desenvolvimento de competências fonológicas e da literacia emergente em crianças com e sem surdez, tendo-lhe sido atribuída, em 2023, pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia uma bolsa de investigação (2023.00670.BD), para o aprofundamento de conhecimentos sobre esta temática.
